提倡“生活思政”的理念，是为了更加贴近学生思想、学生心灵和学生生活。在平凡的生活中赋予它教育的功能，注入教育的元素，让生活区成为学生学会做人、学会劳动、学会生存、学会合作、充满爱心的平台。真正做到以人为中心，关注生活世界“现实的学生”，尊重学生的主体地位。涵养学生的精神世界，促进学生个体生命的精神成长。

万里后勤推行生活思政工作已半年有余，通过实践观察和调查研究，决定成立后勤大学（暂名：万里家社区大学），对生活思政各方面、各层次、各要素统筹规划，集中有效资源，高效快捷地推进“生活思政”工作的开展。

万里家社区大学是一所虚拟大学，只具有荣誉性，不是实体意义上拥有法人资格的大学，是后勤开展“生活思政”建设的虚拟组织。

万里家社区大学的载体是公司设立的生活思政阵地和工作室，工作团队通过万里家社区大学的运行机制开展实质性的“生活思政”建设工作。旨在提升学生在为人处世方面的能力，提升学生学会生活的能力，提升学生学会生存的能力，承载大学生社会化功能。

万里家社区大学依托学校、联合各种社会资源开展与“生活思政”相关的各类生活实践活动和课程，在互联网这个最有时代活力、也最有变量的空间里，充分融合数字世界的技术和应用，虚拟和现实并举，让课程和实践活动设计更加贴合时代需求和学生需求。

万里家社区大学以“一起研究好生活”为宗旨，依据学校人才培养目标，设立初心学院、健康管理学院、创意生活学院等功能性学院。也可以由学校各二级学院或职能部门牵头，设立专门的功能学院，虚拟和现实相结合，开展生活思政工作。

我们可以依托各自延伸到生活区的虚拟学院，利用后勤的便利设施和硬件空间，孵化能产生经济效益的实体，如教育培训、技能培训、社会服务、专业咨询、文创产品等项目。

我们可以以学校、学院、后勤三方作为主体，投入生活思政专项经费，在把生活区打造成大学生的劳动教育基地、社会实践基地、勤工俭学基地、创业训练基地，建成大学生良好人格形成基地的同时，提升大万里的办学能力和社会服务能力，从而提升大万里的影响力、竞争力和品牌力。

在这个互联网+时代、大数据+时代、人工智能+时代，虚拟与现实是这个时代的主要特征，不管是思政工作生活化，还是生活服务思政化，我们都要顺应时代的变革，抓住机遇，创新人才培养手段和方法，形成合力，从万里育人的目标出发，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。不断满足学生在精神层面的需求，把一切美的、真的、善的传递给学生，带领他们去追寻生活的真谛。